Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Psychologie - Persönlichkeitspsychologie, Note: 1,7, Universität Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: Den Mittelpunkt der vorliegenden Arbeit bilden die Untersuchungsergebnisse des Schülers Paul sowie deren Interpretationen. Mittels der spezifischen Beobachtung sowie der eingesetzten Testverfahren kann ein für ihn individuelles, adäquates Förderangebot erstellt werden, welches adaptiv an seinen Entwicklungsstand angesetzt werden kann. Dadurch soll Paul seine Entwicklungsziele lukrativ und wirksamer erreichen. In der Arbeit wird zunächst der Untersuchungsanlass formuliert, welcher die Sinnhaftigkeit der Begutachtung hervorbringt. Daraus lässt sich die Hauptfragestellung ableiten, welche der Anamnese zugrunde liegt und durch diagnostische Unterfragen präzisiert wird. Anschließend werden die Untersuchungsmetoden sowie die Untersuchungsergebnisse erläutert, wobei die Untersuchungsergebnisse in einer Interpretation münden. Zum Schluss werden gezielte (Förder-)Empfehlungen konzipiert, welche aus den Ergebnissen und Interpretationen der Begutachtung hervorgehen.