Über welche Handlungsmöglichkeiten verfügen Bewerberinnen und Bewerber, um erfolgreich an Bewerbungsgesprächen teilzunehmen? Die Studie versteht das Bewerbungsgespräch aus sprechwissenschaftlicher Perspektive als Prozeß gegenseitiger Passungsüberprüfung von Bewerberinnen bzw. Bewerbern und Einstellenden; sie entwickelt aus diesem Leitgedanken praxisorientierte Handlungsanweisungen und orientiert sich sowohl hinsichtlich der Zielsetzung als auch der gewählten Methodik an der Praxis sprechhandelnder Menschen. Auf der Basis verschiedener kommunikationstheoretischer Ansätze sowie unterschiedlicher linguistischer, psychologischer und sprechwissenschaftlicher Methoden der Gesprächsanalyse werden Sprechsituation und Prozeßstruktur des Bewerbungsgesprächs beschrieben und Steuerungsmöglichkeiten im Hinblick auf die Identitätspräsentation und Beziehungsgestaltung, die Themabearbeitung und Gesprächsorganisation sowie die Auswahl und den Einsatz sprachlich-sprecherischer Mittel im Bewerbungsgespräch entwickelt.

Dr. Annette Lepschy, Sprecherzieherin (DGSS) und Linguistin; Lehrkraft für besondere Aufgaben am Centrum für Rhetorik, Kommunikation und Theaterpraxis der Universität Münster; Rhetoriktrainerin in den Bereichen Verwaltung, Bibliotheken, mittelständische Unternehmen, Schule und soziale Einrichtungen