Schrittweise Deutsch ist ein innovatives Lehr-Lern-Material für den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht an Grundschulen. Es verknüpft in einem neuartigen und erfolgreich erprobten Sprachlernkonzept von Anfang an Wortschatz- und Grammatikarbeit mit sprachlichem Handeln in sinnvollen und alltagsnahen Kommunikationskontexten. Der Lehrerband Grundlagen und Konzept bietet eine ausführliche Einführung in das Sprachlernsystem und bereitet auf den Einsatz des DaZ-Sprachkoffers und der Schülerbände im Unterricht vor. Mit diesem Lehrerband erhalten die Lehrenden insbesondere Informationen: zur Grundidee und Zielgruppe des Materials zu den vielfältigen Möglichkeiten und der Umsetzung eines binnendifferenzierenden Unterrichts anhand von sechs ausführlich beschriebenen Niveaustufen des Spracherwerbs zu Konzept und Praxis der Visualisierung von Sprache und ihrer grammatischen Grundlagen mittels Satzleisten, BildWortKarten und WortgruppenKarten zum Zusammenspiel der Karten und Schülerbände und dazu, wie Sprachunterricht mit diesen Komponenten erfolgreich gestaltet werden kann zu Möglichkeiten der individualisierten Sprachstandserfassung, Lernkontrolle und Unterrichtsplanung anhand eines einheitlichen Kompetenzrasters zu den konkreten Schritten für den Einstieg in die Arbeit mit Schrittweise Deutsch zum Aufbau von Unterrichtseinheiten inklusive ihrer Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung sowie praktischen Beispielen, wie mit Schrittweise Deutsch unterrichtet werden kann. Der Lehrerband unterstützt die Lehrenden vor allem beim Einstieg in die Arbeit mit Schrittweise Deutsch, kann aber auch parallel zum Unterricht zum Nachschlagen genutzt werden.