Today, children and teenagers grow up with digital and virtual content in many areas of life. How can education react to this? What does an education look like that contributes to the quality of life of young people in "digital times"? - these questions are the focus of the book. Hartmut Rosa's resonance theory is the point of reference for many of the contributions, and its pedagogical relevance is also questioned.

Prof. Dr. habil. Edwin Hübner, Inhaber des von-Tessin-Lehrstuhls für Medienpädagogik, Seminar für Waldorfpädagogik, Freie Hochschule Stuttgart Prof. Dr. Leonhard Weiss, Juniorprofessor für Bildungsphilosophie und Pädagogische Anthropologie, Zentrum für Kultur und Pädagogik, An-Institut der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, Wien, Österreich