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Historisches Lernen als Rassismuskritk

Forum Historisches Lernen

Deile, Lars / Lücke, Martin
Erschienen am 01.07.2016, Auflage: 1. Auflage
CHF 39,40
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783734403422
Sprache: Deutsch
Umfang: 272

Beschreibung

Historisches Lernen als Rassismuskritik geht von der Prämisse aus, dass vergangene Wirklichkeiten ebenso wie unsere Gegenwart von der Ausgrenzungskategorie race geprägt wurden. Geschichtsunterricht rassismus- und damit herrschaftskritisch zu gestalten, bedeutet für die Herausgeber_innen und Autor_innen dieses Bandes, die Konstruiertheit der sozialen Kategorie race zu erkennen, ihren historischen Wandel zu reflektieren und durch ihre narrative Verflüssigung im Rahmen historischen Erzählens Handlungsoptionen gegen Rassismus in der Gegenwart zu erkennen. Der Band spannt dabei ein weites Feld auf: theoretisch-geschichtsdidaktische und wissensgeschichtliche Überlegungen kommen genauso zum Zuge wie unterrichtspraktische Vorschläge für einen rassimuskritischen Geschichtsunterricht.

Autorenportrait

Christina Isabel Brüning ist Akademische Mitarbeiterin für Geschichte und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg Lars Deile und Martin Lücke sind Geschichtsdidaktiker an der Freien Universität Berlin

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