Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Sprache: Deutsch, Abstract: Betrachtet man die Materialien von Fremdsprachenunterricht und Aphasietherapie, zeigen sich zahlreiche Überschneidungen. Dies verwundert nicht, da es in beiden Fällen um die Vermittlung sprachlichen Wissens und den Aufbau einer möglichst umfangreichen kommunikativen Kompetenz geht. Erstaunlicherweise haben beide Bereiche aber trotz ähnlicher Prinzipien und Materialien in der Praxis kaum Berührungspunkte, obwohl es durchaus naheliegt, dass Therapie und Unterricht voneinander profitieren könnten. Im Folgenden soll daher der Frage nachgegangen werden, ob und auf welche Art und Weise traditionelle und alternative Fremdsprachenlehrmethoden in die Aphasietherapie integriert werden könnten.